Руководитель проекта Яна Розенталь. Тел. +7 (921) 446-39-14.

Многие из нас готовы помогать детям-сиротам материально, покупая необходимые вещи, продукты, средства гигиены. Это очень важно, но что дальше? Наступит день для каждого неусыновлённого ребёнка, когда ему придется выйти за пределы детского дома и начать жить по законам общества. Готов ли он к этому?

Подавляющее большинство детей не имеют представления о реальной жизни, не знают, как и к кому обратиться, чтобы получить нужную справку, устроиться на работу, как выстраивать отношения с новыми людьми на работе и учёбе, как избежать ловушек преступного мира и т. д. Не секрет, что в редких детских домах детей по-настоящему готовят к выходу во взрослую жизнь.

Помогая детям-сиротам, мы должны помнить и об этой стороне их жизни. Одеть и накормить мало, нужно помочь им освоиться в новой реальности, стать полноправными гражданами общества, способными не только брать, но и отдавать.

Мы запускаем проект, цель которого помочь ребятам не только получить профессию, но и адаптироваться к новому миру за пределами детского дома.
Это первый проект подобного рода, он делается совместно Общественной организацией «Петербургские родители» и подразделением ГУАПа Академией информационно-коммуникационных технологий.

Цель проекта:

Дать детям из социальных учреждений необходимые знания и навыки, достаточные для трудоустройства на начальные позиции в IТ-индустрии и дальнейшей самостоятельной жизни - с помощью личных встреч, консультаций, тренингов.

В идеале, у каждого из этих ребят на всём протяжении проекта будет наставник, с которым ребенок всегда сможет посоветоваться и обратиться за помощью.

Задачи проекта:

1. Провести конкурс наставников и обучение кандидатов для работы с детьми.

2. Провести презентацию образовательной программы и отрывающихся перспектив перед выпускниками детского дома и мотивировать их участвовать в отборочных состязаниях.

3. Провести профориентационное собеседование и выявить ребят, обладающих способностями и мотивацией обучаться по IT-направлению.

4. Провести тренинг целеполагания, создав для ребят пространство, в котором они смогут увидеть свои сильные и слабые стороны, выявить свои зоны роста и составить собственный план личностного развития. На выходе из тренинга у каждого ребёнка будет наставник, основная задача которого - поддерживать, направлять, помогать и развивать своего подопечного на всём протяжении обучения в техникуме и далее по выбору обеих сторон.

5. Распределить обучающихся ребят по наставникам, исходя из психологических особенностей обоих сторон.

6. Провести тренинги во время учебного процесса:

• «Целеполагание»,
• «Эмоциональная компетентность»,
• «Эффективная коммуникация»,
• «Управление конфликтом»,
• «Тайм-менеджмент»,
• «Управление собственными финансами»,
• «Поиск работы и успешная карьера»,
• Др. темы по необходимости.

7. Организовать встречи со специалистами, необходимость в которых будет выявлена во время обучения.

8. Организовать встречи с бывшими воспитанниками детских домов, которые достигли успеха и готовы поделиться своими знаниями и опытом.

9. Занятия вне обучающей программы, которые способствуют развитию учеников (такие как культурные и спортивные мероприятия).

10. После окончания обучения содействие успешным ученикам в трудоустройстве.

Мы готовы сотрудничать со всеми заинтересованными в успехе детей сторонами.